Вопросы и ответы

С 1 ноября 2015 года предоставление информации о текущей успеваемости обучащегося, ведение дневника и журнала успеваемости будет осуществляться на портале https://region.zabedu.ru/ Для получения данной информации необходимо зарегистрироваться на портале http://www.gosuslugi.ru/.

При возникновении проблем с доступом к журналу просим обращаться к классному руководителю.

База данных электронного журнала на Портале системы образования г. Краснокаменска обновляется ежедневно. 

В 1 классе обучение действительно безотметочное, т.к. ребенок находится в самом начале учебного пути. К концу первого года обучения уже можно судить о той или иной степени успешности младшего школьника.

В 1 классе основной упор делается на приобретение навыков учебного труда. Словесная или условно-знаковая оценка присутствует в работе учителя с учеником. Важно, чтобы она была позитивной.

Решение вопроса о зачислении в 1 класс в более раннем возрасте (ребенку менее 6 лет и 6 месяцев) или в возрасте старше 8 лет принимает образовательная организация решением школьного медико-педагогического консилиума.

Нет. Заявление в школу подается закоными представителями ребенка. Бабушка может записать ребенка в школу, если у нее есть доверенность от родителей, заверенная натариусом.

Обучение по программам дополнительного образования в школе — это важная часть образовательного процесса, которая позволяет учащимся развивать свои способности, интересы и навыки за пределами основной учебной программы. Такие программы направлены на творческое, спортивное, научное или техническое развитие и часто становятся важным элементом профориентации и социализации школьников.

Цели дополнительного образования в школе

1. Развитие личности: Раскрытие талантов и способностей учащихся.

2. Профориентация: Помощь в выборе будущей профессии.

3. Социализация: Развитие коммуникативных навыков и умения работать в команде.

4. Поддержка интересов: Углубление знаний в интересующих областях.

5. Организация досуга: Предоставление возможностей для полезного и интересного времяпрепровождения.

Виды программ дополнительного образования в школе

1. Направленности программ

• Художественное: кружки рисования, театральные студии, хореография, музыка.

• Техническое: выпиливание лобзиком.

• Естественнонаучное: экология, биология, химия, астрономия.

• Спортивное: футбол, волейбол, баскетбол, шахматы.

• Социально-педагогическое: курсы по волонтерству.

• Туристско-краеведческое: изучение родного края.

2. Формы организации

• Кружки: регулярные занятия по интересам (например, "Юный художник", "Шахматный клуб").

• Секции: спортивные занятия (например, баскетбольная секция).

• Факультативы: углубленное изучение предметов (например, "Занимательная математика").

• Проектная деятельность: работа над исследовательскими или творческими проектами.

• Мастер-классы и тренинги: разовые или краткосрочные занятия.

Как организовано дополнительное образование в школе

1. Программы разрабатываются педагогами: Учителя школы или приглашенные специалисты ведут кружки и секции.

2. Учет интересов учащихся: Школа проводит опросы, чтобы выявить интересы детей и предложить актуальные программы.

3. Бесплатное обучение: Большинство программ дополнительного образования в школе бесплатны.

Преимущества дополнительного образования в школе

1. Доступность: Занятия проходят в школе, что удобно для детей и родителей.

2. Безопасность: Дети находятся в знакомой среде под присмотром педагогов.

3. Разнообразие программ: Школы предлагают широкий выбор направлений.

4. Интеграция с основным образованием: Дополнительные занятия могут дополнять и углублять знания, полученные на уроках.

Примеры программ дополнительного образования в школе

1. Техническое направление: Выпиливание лобзиком

2. Художественное направление: Театральная студия.

3. Спортивное направление: Секция волейбола или баскетбола; Шахматный клуб.

4. Естественнонаучное направление: Кружок "Юный биолог".

5. Социально-педагогическое направление: Волонтерский отряд.

Как записать ребенка на программу дополнительного образования

1. Узнайте о доступных программах: Обратитесь к классному руководителю или завучу по воспитательной работе. Изучите информацию на сайте школы.

2. Подайте заявление: Напишите заявление на имя директора школы. Укажите выбранную программу и данные ребенка.

3. Предоставьте необходимые документы: Копия свидетельства о рождении или паспорта ребенка. Медицинская справка (если требуется).

4. Посещайте занятия: Убедитесь, что ребенок регулярно посещает кружок или секцию.

Советы для родителей

1. Учитывайте интересы ребенка: Выбирайте программу, которая соответствует увлечениям и способностям ребенка.

2. Не перегружайте ребенка: Следите, чтобы дополнительные занятия не мешали основной учебе и отдыху.

3. Поддерживайте ребенка: Интересуйтесь его успехами и помогайте в случае трудностей.

Дополнительное образование в школе — это отличная возможность для детей развивать свои таланты, находить новых друзей и готовиться к будущей профессии.

Санитарные правила и нормы (СанПиН) в школе — это обязательные требования, которые регулируют условия обучения, воспитания и пребывания детей в образовательных учреждениях. Они направлены на обеспечение безопасности, сохранение здоровья и создание комфортной среды для учащихся и педагогов. В России действует СанПиН 2.4.2.2821-10 (с изменениями), который устанавливает санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях.

Основные разделы СанПиН для школ

1. Требования к территории школы

• Территория должна быть огорожена и озеленена (не менее 50% площади).
• Наличие спортивной зоны, зоны отдыха и хозяйственной зоны.
• Покрытие площадок должно быть безопасным (например, травяное, грунтовое, резиновое).

2. Требования к зданию и помещениям

• Высота помещений: не менее 3,6 м.
• Температура в классах: 18–24 °C.
• Влажность: 40–60%.
• Освещение: естественное и искусственное. Окна должны выходить на юг, восток или юго-восток.
• Мебель должна соответствовать росту учащихся (маркировка по группам роста).

3. Требования к учебным классам

• Площадь на одного ученика: не менее 2,5 м².
• Расстановка парт: расстояние между рядами — не менее 60 см, от первой парты до доски — не менее 2,4 м.
• Доска должна быть темно-зеленого или коричневого цвета, с антибликовым покрытием.

4. Требования к расписанию и учебной нагрузке

• Начало занятий: не ранее 8:00.
• Продолжительность урока: 45 минут (для 1 класса — 35 минут в первом полугодии).
• Максимальная дневная нагрузка: 1 класс: 4 урока. 2–4 классы: 5 уроков. 5–6 классы: 6 уроков. 7–9 классы: 7 уроков.
• Перемены: не менее 10 минут, после 2 и 3 уроков — 20–30 минут.

5. Требования к организации питания

• Наличие столовой или буфета.
• Питание должно быть двухразовым (завтрак и обед).
• Питьевой режим: доступ к чистой питьевой воде (кулеры, фонтанчики).

6. Требования к спортивным залам и занятиям физкультурой

• Площадь спортзала: не менее 9×18 м.
• Наличие раздевалок, душевых и туалетов.
• Занятия на улице разрешены при температуре до -15 °C (без ветра) или до -10 °C (при слабом ветре).

7. Требования к санитарным помещениям

• Наличие туалетов: отдельно для мальчиков и девочек.
• Количество унитазов: 1 на 20 девочек, 1 унитаз и 1 писсуар на 30 мальчиков.
• Наличие мыла, бумаги.

8. Требования к организации медицинского обслуживания

• Наличие медицинского кабинета.
• Проведение профилактических осмотров и вакцинации.
• Контроль за состоянием здоровья учащихся.

9. Требования к электронным средствам обучения

• Время работы с компьютером: 1–2 классы: не более 20 минут. 3–4 классы: не более 25 минут. 5–7 классы: не более 30 минут. 8–11 классы: не более 35 минут.
• Расстояние до экрана: не менее 50 см.

10. Требования к уборке и дезинфекции

• Влажная уборка: ежедневно.
• Генеральная уборка: не реже 1 раза в месяц.
• Дезинфекция: по эпидемиологическим показаниям.

Особые требования в период пандемии

• Регулярное проветривание помещений.
• Обеззараживание воздуха с использованием рециркуляторов.
• Соблюдение социальной дистанции (1,5 м).
• Масочный режим для сотрудников (по решению региональных властей).

Ответственность за нарушение СанПиН

• Администрация школы обязана соблюдать санитарные нормы.
• За нарушения предусмотрены штрафы и другие санкции со стороны Роспотребнадзора.

Роль родителей

• Родители могут обращаться в администрацию школы или Роспотребнадзор, если заметили нарушения.
• Важно следить за соблюдением норм, особенно в вопросах питания, освещения и нагрузки.

Соблюдение санитарных правил и норм в школе — это залог здоровья и безопасности детей. 

Организация питания в школе — это важный аспект образовательного процесса, который напрямую влияет на здоровье, физическое и умственное развитие учащихся. Правильно организованное школьное питание должно быть сбалансированным, безопасным и соответствовать санитарным нормам и потребностям детей разных возрастных групп. В России организация школьного питания регулируется СанПиН 2.4.5.2409-08 и другими нормативными документами.

Информацию об организации питания в школе можно найти в соответствующем разделе на сайте

Основные принципы организации школьного питания

1. Сбалансированность рациона: Питание должно включать необходимое количество белков, жиров, углеводов, витаминов и минералов. Учет возрастных потребностей учащихся.

2. Безопасность: Использование только качественных и свежих продуктов. Соблюдение санитарных норм при хранении, приготовлении и подаче пищи.

3. Регулярность: Учащиеся должны получать питание в определенное время, с учетом учебного расписания.

4. Разнообразие: Меню должно быть разнообразным и учитывать сезонность продуктов.

5. Доступность: Питание должно быть доступно для всех учащихся, включая льготные категории.

Формы организации питания в школе

1. Основное питание: Завтраки и обеды для всех учащихся. Для всех классов в России с 2020 года действует программа бесплатного горячего питания.

2. Льготное питание: Бесплатное питание для детей из малообеспеченных семей, детей-инвалидов и других льготных категорий.

Требования к школьному питанию

1. Режим питания

• Завтрак: 8:20-10:00

• Обед: с 12:00 до 13:30.

2. Меню

• Меню разрабатывается на 10–14 дней и утверждается директором школы.
• Учет калорийности: Завтрак: 20–25% от суточной нормы. Обед: 30–35% от суточной нормы.
• Запрещенные продукты: Газированные напитки, чипсы, фастфуд. Продукты с истекшим сроком годности.

3. Санитарные нормы

• Соблюдение правил хранения продуктов.
• Регулярная уборка и дезинфекция столовой.
• Наличие моющих и дезинфицирующих средств.

4. Питьевой режим

• Обеспечение учащихся питьевой водой (кулеры, фонтанчики).
• Использование только кипяченой или бутилированной воды.

Организация процесса питания

1. Столовая: Наличие обеденного зала, кухни, моечной. Места для мытья рук.

2. Льготное питание: Оформление через классного руководителя или администрацию школы. Предоставление документов (справка о доходах, удостоверение многодетной семьи и т.д.).

Контроль за организацией питания

1. Администрация школы: Контроль за качеством продуктов и приготовлением пищи. Проведение проверок и мониторинга.

2. Родительский комитет: Участие в проверках качества питания. Организация дегустаций.

3. Роспотребнадзор: Проведение плановых и внеплановых проверок. Контроль за соблюдением санитарных норм.

Проблемы и пути их решения

1. Низкое качество питания: Жалобы на вкус, температуру подачи блюд. Решение: привлечение родителей к контролю, смена поставщика.

2. Нехватка мест в столовой: Решение: организация питания по сменам.

Рекомендации для родителей

1. Узнайте, как организовано питание в школе (меню, график).

2. Контролируйте, что ест ребенок.

3. Участвуйте в родительском комитете для контроля качества питания.

4. Обращайтесь в администрацию школы или Роспотребнадзор в случае нарушений.

Организация питания в школе — это важный элемент заботы о здоровье детей. 

понедельник-пятница: 07 : 45 - 16 : 15
выходной: суббота, воскресенье

В настоящее время проблема защиты персональных данных является очень актуальной.

27 июля 2006 г. был принят Федеральный закон № 152-ФЗ «О персональных данных» для обеспечения защиты прав и свобод человека и гражданина при обработке его персональных данных, в том числе защиты прав на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну. Одной из причин принятия данного закона послужили многочисленные факты краж баз персональных данных в государственных и коммерческих структурах, их повсеместная продажа.

МКОУ "СКОШ № 10" г. Краснокаменска  является оператором, осуществляющим обработку персональных данных  работников, учащихся  и их родителей (законных представителей).

Для соблюдения требований закона «О персональных данных» (ПДн) школа должна получить от родителей (законных представителей) каждого ученика, СОГЛАСИЕ НА ОБРАБОТКУ ПДн  (на основании статьи 6, п. 1  ФЗ № 152- «О персональных данных).

Категории персональных данных:

- фамилия, имя, отчество; год рождения; месяц рождения; дата рождения; место рождения; адрес; контактные телефоны родителей учащихся (законных представителей), сведения об учебном процессе и занятости обучающегося (перечень изученных, изучаемых предметов и факультативных курсов, успеваемость, в том числе результаты текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации, данные о посещаемости уроков, причины отсутствия на уроках, поведение в школе, награды и поощрения и др.

Цель обработки персональных данных: осуществление образовательной деятельности (получение начального образования, основного общего образования, среднего полного общего образования, в т.ч. формирование базы данных в рамках проведения ЕГЭ и ОГЭ.

Перечень действий с персональными данными: сбор, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), использование, распространение, уничтожение персональных данных.

Могут ли родители (законные представители) не давать свое согласие на обработку персональных данных ребенка? Чем это грозит?

Школа будет оперировать только фамилией именем и отчеством ребенка, поскольку согласно Федерального закона от 27 июля 2006 года № 152-ФЗ «О персональных данных» персональные данные (ПДн) – это данные, позволяющие идентифицировать субъект ПДн. Для того чтобы идентифицировать субъект ПДн, необходима определенная совокупность его персональных данных. Например, на основании только ФИО невозможно идентифицировать субъект. В случае, если помимо ФИО присутствуют дополнительные персональные данные (например, паспортные сведения: дата рождения, адрес и т.д.), такой набор персональных данных позволяет однозначно идентифицировать субъект. Персональные данные, набор которых не позволяет идентифицировать субъект, являются обезличенными, и на их обработку согласие не требуется.
НО! Что делать с личным делом и медицинской картой ребенка? Вы их заберете? Даже если нет, то школа без подписанного вами Согласия не сможет использовать (обрабатывать и распространять) ПДн, а следовательно ПДн ребенка не будут внесены в базы данных по сдаче ГИА, следовательно, ребенок не сможет сдавать экзамены и не получит документ об образовании. Ребенок не сможет получить медицинское обслуживание, не сможет участвовать (при желании) в олимпиадах и конкурсах и т.д. 

Настоятельно просим подтвердить своё согласие на обработку всех данных. В противном случае наша школа не сможет:

- размещать фотографии, фамилии и имена учеников  на сайте школы, на доске информации;

- передать данные ученика для участия в конкурсе, олимпиаде (ученик сможет принимать участие только в тех мероприятиях, которые не сопровождаются составлением списка, содержащего персональные данные ученика)

- ребенок не сможет пройти медкомиссию, так как медицинское учреждение (представитель медучреждения - медработник) является третьим лицом по отношению к школе.

В школе и раньше осуществлялось хранение, обработка и использование персональных данных. Ваша подпись в согласии говорит о том, что теперь за хранение, обработку и передачу персональных данных Ваших детей  возлагается ответственность на школу согласно действующему законодательству.